Zur Projekthalbzeit startet eine besonders wichtige Etappe: die Umsetzungsphase der Pilotprojekte zu digitalen Arbeitspraktiken. Sie bilden das Herzstück des gesamten INCLUREG-Projekts. Nachdem die ersten beiden Jahre vor allem dem gegenseitigen Kennenlernen der Projektpartner, der gemeinsamen Analyse der Werkstattpraxis und der Ideenfindung diente, beginnen nun alle teilnehmenden Werkstätten mit der praktischen Umsetzung ihrer Pilotprojekte zu digitalen Arbeitspraktiken. Jede Partnerwerkstatt entwickelt ein bis zwei Pilotprojekte, die sich über eine Laufzeit von rund einem Jahr erstrecken. Das übergeordnete Ziel: digitale Arbeitspraktiken ausprobieren, konkrete Lösungsansätze testen und neue Kompetenzen dauerhaft in der Werkstattpraxis verankern. Die Projekte wurden so konzipiert, dass sie unmittelbar an reale Arbeitsprozesse anknüpfen und einen spürbaren Mehrwert für Beschäftigte mit und ohne Beeinträchtigung schaffen.
Gemeinsamer Aufbruch in die Umsetzungsphase
Mit dem Start der Umsetzungsphase legen nun alle Werkstätten offiziell los. Jede Werkstatt bringt ihre eigenen Ideen, Schwerpunkte und Zielsetzungen ein – und genau diese Vielfalt macht die Pilotphase so wertvoll. Wir treten damit in eine besonders spannende Projektphase ein: Aus Konzepten werden konkrete Anwendungen, digitale Lösungen werden im Arbeitsalltag getestet, weiterentwickelt und gezielt an die Bedürfnisse der Beschäftigten angepasst. Die kommenden Monate werden zeigen, wie viel Potenzial in den entwickelten Ansätzen steckt – und welche neuen Wege sich dadurch für inklusives Arbeiten und Lernen eröffnen.
Hier finden Sie eine Übersicht der Pilotprojekte:
| Name des Pilotprojektes | Kurzbeschreibung des Pilotprojektes | Durchführende Werkstatt |
| Weiterentwicklung der Schulungsplattform inklusiv | Ausbau digitaler Lernangebote und Qualifizierung von Mitarbeitern zur Erstellung der Lerninhalte | reha gmbh (DE) |
| WfbM immersiv – Inklusive Arbeitswelten sichtbar machen am Beispiel des CAP-Marktes Schwarzenholz | Entwicklung und Erprobung eines immersiven, inklusiven Präsentations- und Lernformats zur Darstellung realer Arbeitsbereiche mittels VR/360°-Medien, ergänzt durch Video- und AR-Elemente | reha gmbh (DE) |
| PLANIF‘REPAS | Verbesserung der Planung und Verteilung von Bestellungen in der Zentralküche durch die Einführung eines digitalen Assistenzsystems | ODAS57 (F) |
| TEXTITRI | Digitale Unterstützung der Mitarbeiter*innen beim Zählen und Sortieren von Kleidungsstücken in der Wäscherei durch die Einführung eines digitalen Assistenzsystems | ODAS557 (F) |
| Digitale Arbeitsplatzanweisungen | Digitale individuell auf das Kompetenzprofil der Mitarbeiter*innen zugeschnittene Arbeitsplatzanweisungen in der Elektromontage | BW Die Zukunft Meyerode (BE) |
| KI-gestützte optische Qualitätsendkontrolle im Montageprozess | Einführung eines mobilen KI-gestützten optischen halbautomatisierten Kontrollsystems im Montageprozess | BW Eupen (BE) |